【精选】观察日记范文汇总九篇
一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的观察日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
你需要观察这个世界，任何细节都不能放过。
在我家门前，那段泥路上，行人来来往往。不凑巧，下了一场小雨，更是让那路泥泞不堪，行人出行有困难。有的挽起裤脚，小心翼翼地走过去；有的低下头，生怕自己一不小心便把脚伸进泥坑；有的人骑着自行车，边骑边抱怨：“什么时候路才能修好呢？太难走了；”有的女性穿的花枝招展，脸上的那种表情啊，哎，一张好脸都皱在一块了；有的人看自行车快来了，加快步伐，一不小心便摔了一跤，他多像一个滑稽的小丑啊！心急吃不了热豆腐吧！
观察日记 篇2
这个星期，爸爸买回来一棵风信子，是一种水生植物，插在一个大肚子的玻璃瓶中。起初，风信子长得既像圆圆的大蒜，又像发了芽的洋葱，根就像圣诞老人的胡须，又白又长，一点也不好看，我也不太在意。
有一天，我突然发现，安放在钢琴上面的风信子，不知什么时候已经长出了一枝子花苞，可多啦！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一颗颗玉米粒附在一根粗粗的杆子上。“真丑啊！”我望着风信子长出的“玉米棒”失望地说。又过了几天，我在向阳台走去的时候，突然闻到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？这时什么香味？我们家好像没有见过这么陌生的香气呀？”这时，我的目光落在了钢琴上的风信子身上，哇！好漂亮的花儿呀！风信子开花了，原来“玉米粒”似的花苞已经悄悄绽放了，一朵朵粉红色的花儿散发出迷人的芳香，淡黄色的花蕊点缀着它们，真是美极了！
风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，花瓣尖尖的向外展开，里三层，外三层，层层叠叠，每朵都是如此。这时候我才明白，我太小看了风信子了，没想到一只“丑小鸭”居然变成了“美天鹅”！听妈妈说，风信子的花语是“只要点燃生命之火，便可同享丰富人生”。看着风信子绽放出来的美丽，我深深感受到了生活的美好。
我爱你，美丽的风信子！
观察日记 篇3
镜头一：9月14日
孩子们升入大班后我明显地感觉到了孩子们的变化，大班的孩子爱探索、好奇心强。
户外活动的时候，由于近中午，太阳比较强烈，我提醒孩子们可以躲在树荫下玩，可操场中间有两个小小的身影还是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走进，原来是王志潇和李卓凡，他们正在观察小蚂蚁呢，操场中间有个小洞，两人为这是不是蚂蚁的家闹得不可开交，我也不打搅他们，只是邀请他们上两块的地方继续去寻找蚂蚁的家。
进教室的时候，他们两人兴冲冲地跑来告诉我，小蚂蚁的家住在墙角边，而不是在操场中间，看着他们满头大汗的脸上洋溢着开心的笑容，我也十分高兴他们能通过自己的观察得到答案。
镜头二：9月26日
刘诚来到图书区很兴奋地拿起一本关于恐龙的书，从第一页开始认认真真地看了起来，看了不多一会儿，他开始皱眉头，然后拿着书去找彭啸天，说：“彭啸天这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？”彭啸天把自己的玩具收了，来到图书区给刘诚一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我见过这种恐龙化石，”“没错，这是吃草的恐龙。”整个区角活动时间他俩都在看这本书。不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。
这让我意识到从家里带来的图书是幼儿比较熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容。我们教师应有重点的选择图书为幼儿讲述使幼儿了解图书内容。鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述。与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。
通过镜头一，我们不难发现教师是很细心的，在孩子自由探索时并没有去打断他们，而是让他们自主发现。镜头二的故事告诉我们老师一定要利用生生间互动的机会，让他们相互间自主学习，这远远比老师告诉他们效果要好得多，所以我们教师一定要学会如何放手，如何让大班的孩子更多地学会自主学习。
观察日记 篇4
总是在不断变化着，这一个星期的天气更是变化多端。
星期一阳光明媚。温暖的阳光笼罩着大地，照在身上暖洋洋的，舒服极了；同学们在草地上尽情地享受这着灿烂的阳光。
星期二的天气却变了，整个天空灰蒙蒙的，仿佛天要塌下来似的。
星期三就就下起了毛毛细雨，同学们纷纷撑起了伞，顿时在雨中绽放出了一朵朵五彩缤纷、形状各异的花朵。
到了星期四，天空下起了小雨，这雨就像断了线的`珍珠，源源不断地从空中落下来。
星期五的天气 依然是雨天，那豆大般的雨点儿落到地上，溅起了朵朵洁白无瑕的小水花，真是美丽!
星期六的早上虽然没有下雨，但是天空照样是黑沉沉的。天空中密密麻麻的乌云遮挡住了太阳。下午，天空中下起了绵绵细雨。那雨如针，可没针那么尖锐;那雨如丝，可没丝那么纤细。这雨十分朴素，却从朴素中带来了朦胧之感。
星期日。“嘀嗒嘀嗒——“，这雨声宛如一首优美的乐曲在奏响；放眼望去，远处的山坡隐隐约约的，被一朵朵灰白的云环绕着。近处，眼前的小河中画着粼粼的晕圈。小鱼儿们成群结队地游到水面上来，还吐出了一串串圆溜溜的小泡泡，可爱极了。河边的一棵棵柳树正梳着辫子，有两三根特别长，垂到了水面上。微风习习，柳枝随风跳起了舞，那舞姿真优美。
这幅连绵不断的美丽画卷，让我走进了一个朦胧梦幻的童话仙境。
观察日记 篇5
我看了一本书，《可怕的科学》，里面有个实验，名字叫会跳的鸡蛋，我觉得有些不可思议，抱着怀疑的态度准备尝试做这个实验。我让妈妈买来一瓶白醋和鸡蛋，准备完毕开始进行试验。
首先，把150ml白醋倒进烧杯里，再把鸡蛋轻轻地放进去，放进去之后的鸡蛋壳上立刻冒起了小泡泡，密密麻麻的就像为鸡蛋穿上了一件泡泡纱的外衣，它们你挤着我、我推着你，就像大鱼吃小鱼，大气泡把小气泡“咔嚓”一下吞进肚里，紧接着大气泡慢慢的浮到液面上，“扑哧”一声绽开了笑脸。
过了一会儿，气泡越来越多、越来越大，把蛋壳紧紧地裹在里面，开始还是一个一个的浮上来，后来竟三五成群的爬上来，慢慢地把鸡蛋拖起，我轻轻地用小勺把它压下去，可他总是不听话，左摇右摆，我用一根吸管围成拱形，把鸡蛋牢牢地固定住。
半个小时后，浮到液面上的小泡泡多的成了一层泡沫，形状圆圆的像是给鸡蛋戴上了一顶礼帽，乳黄色的礼帽上涂抹着一条条褐色的花纹，漂亮极了。
几个小时以后，我用小勺轻轻地敲打蛋壳，这次不但没有声音，鸡蛋壳也变软了，而且还有了弹性。
一天后，我把鸡蛋轻轻地捞上来，用清水冲洗掉鸡蛋上的残渣，惊喜的看到鸡蛋变成了透明的，里面橙红色的蛋黄在慢慢地流动，我小心翼翼的把鸡蛋放到桌子上，看着他在上面滚动，真害怕它会破掉。又一想，这个是跳蛋应该会跳起来，我又一次拿起鸡蛋，轻轻地把它抛出去，这次鸡蛋真的跳了起来，我也高兴地跳起来，成功了！
通过这个实验，我知道了鸡蛋为什么会跳。因为鸡蛋壳是由碳酸钙组成的，白醋中的酸将碳酸钙慢慢溶解，生成了二氧化碳气体，所以，鸡蛋没有了硬壳就可以跳起来了。
观察日记 篇6
夏天到了，我们学校趣园观鲤池中的睡莲花开了。
观鲤池中开了许多睡莲花，粉红色，好看极了，在阳光的照射下鲜嫩可爱。有的含苞待放，碧绿的花苞向士兵一样整装待发；有的刚刚绽放，粉红色的花才开出一点；有的已经完全盛开，大大方方的亮出自己最大笑容。我看得正入迷，一个同学笑着走过来，问：“看什么呢？这么入迷？” 我对他说：“我现在才真正知道什么是‘出淤泥而不染’呢！”
睡莲花摸上去的感觉很奇特，说不好是什么样子的，有一点硬，但大部分是软的，上面还有纹路，就像是人的掌心一样，不过这是突出来的，那是凹进去的。
睡莲的叶子是圆型的，中间有一点缺口，碧绿碧绿，十分有趣。在绿叶的衬托下，睡莲花就显得更加美丽了，远远看上去，观鲤池就像是一幅画，美丽至极。
我爱睡莲的美丽，更爱它出淤泥而不染的品质。
观察日记 篇7
10月2日 星期天 晴
今天，我拿了几颗赤小豆，兴奋地想象它发芽长大后是什么样子的，并急匆匆地跑到花盆前，准备把它们种下。我先用手搬来几块较大的土块，轻轻地挖一个洞，把暗红色的赤小豆洒下，再埋起来，注意必须把豆的全身都盖住才行。接下来我拿起一个杯子盛满水，轻轻地、慢慢地倒下去，豆就种好了。我想：我要无微不至地爱护它，照顾它，让它快快长大，长得比我高，比我壮，结出果实来，让大家分享我的劳动成果。到那时，我一定会高兴得一蹦三尺高。
10月3日 星期一 晴
今天早上，我吃了早饭就飞快地跑到花盆面前看看种子发芽了没。到了花盆前，还是一片土黄色的土地，一点绿色都看不到，就更别提嫩芽了。我好伤心呀，难道小嫩芽还对我的服务不满意吗？它为什么还不出来看看我呀？我有点灰心了。这时妈妈走过来告诉我：“你呀，真性急！种子当然不会那么快就长出来，要过两三天才能发芽。现在才过一天，你要有耐心。”听了妈妈的话，我立刻又精神饱满起来，赶快给豆豆浇了水，心想：明天也许就会长芽了吧，或许是后天，还是……想着想着，突然想起还有作业没完成，就急忙去做作业了。
10月4日 星期二 阴
经过一番耐心等待，我的种子终于发芽了，好开心！刚长出来的芽是嫩绿色的——两片嫩绿色的豆瓣中夹着一个嫩绿色的芽眼。在这片绿中，还带着点暗红色。我想，应该是原先赤小豆的壳还没脱干净吧。还有一些种子没发芽，还在松软的土地中沉睡，它们可能还不知道，伙伴们正在外面这个美丽的世界等它们呢。小嫩芽，快快长大吧。虽然你们不能长成参天大树，但你们可以结出有丰富营养的果实，你们可是我们人类营养的源泉啊。
10月5日 星期三 阴
渐渐地，嫩芽长高了，比我的大拇指只差一毫米。看到我的小芽们正在成长，我好开心呀！那些沉睡在松软的土地里的小种子，也慢慢地长出了小嫩芽。但它们似乎还有些害羞，总是低着头，好像无论伙伴们怎样安慰都没用。现在，那些嫩芽在花盆里占了一大片地方。从远处看，还以为是一片杂草呢。可走到花盆前一看，却看见一群的、绿油油的小嫩芽正在土地的怀抱中静静地成长，在阳光的照耀下逐渐茂盛。小嫩芽，谢谢你，让我体会到什么是先苦后乐。
10月6日 星期四 晴
太棒了，我的嫩芽儿终于比我的中指还高出许多！而且，有一些不再是嫩芽，它们已经进入第二生长期，长出了两片嫩绿的小叶子！还有一些没展开，好像随时都会展开，吓人一跳一样。嘻嘻，这可能是植物专用的恶作剧吧。可是，可是，为什么还有一些低着头呢？是小伙伴们总欺负它们，还是它们太胆小，或者是外面的世界一点都不美呢？我想用手把它们的茎弄直，又怕弄断了它们的身材。不过，我不会放弃，我还会好好的呵护它们。我相信我的小嫩芽们一定会度过重重难关，茁壮成长。
观察日记 篇8
星期五下午，我同王青在门球场玩，我们在那荡秋千。
微风一吹，把树木上的花瓣和种子都给吹下来。我们就从秋千上跳下来去接花瓣，我接到了一片花瓣，可是后面飘下来的我们都没有接到。这时王青接到了，对我说：“刘玲，我们刚才接的是花瓣，现在接到的才是种子。”
我说：“我们把种子种起来吧!”王青说：“行。”我们在刨土时突然看见了小蚂蚁，我们想：给小蚂蚁做一个“家”吧。
我和王青开工了，她在做一个金字塔，通往金字塔的是一条时空隧道，还有小岛。我堆了一座小山，山上放了许许多多的泥土，在泥土的上面种了一些花和树。靠近小山的一旁还做一个小岛，我在小岛上种了许许多多的花草，小岛下边堆了一些泥土，然后我用木棍在堆有泥土的地方插一些小孔，这些小孔就是小蚂蚁的家。我在小岛和小山之间修了一条小道，这样小蚂蚁就可以在小岛和小山之间来回穿梭。这时，我和王青想到给小蚂蚁捉几只死虫子给它们吃。
我们玩得可高兴了，下一次，如果我们还可以给蚂蚁做“家”，一定给它做一个更大更好的“家”。
观察日记 篇9
10月25日星期日晴
一大早，我把浸泡一夜的绿豆捞出来。只见一颗颗绿豆胀大了，仿佛穿着绿衣裳的娃娃。瞧，它们正冲我笑呢！我把它们分别装进自己精心挑选的透明盒子、玻璃瓶子里。一个透明盒子放进冰箱，一个透明盒子放到阳台，玻璃瓶子盖被我拧紧。对了，还有一个透明盒子装的是没泡过水的绿豆，也放在阳台上。它们会有什么变化呢？我好期待。
10月27日星期二阴
放学后，我迫不及待地去看望我的小绿豆。咦，奇怪！冰箱里的和没泡过水的绿豆都没发芽。而瓶子里和泡过水的绿豆比赛似的，纷纷发芽了。它们脱掉了绿衣裳，长出了小尾巴，好像英文字母“Q”，有的还争先恐后的站了起来。看着它们，我满心欢喜。
11月2日星期三晴
我的宝贝豆子们真是让我欢喜让我忧。开心的是放在阳台上的豆芽因为每天浇水和晒太阳，已经有十厘米高、长出了青翠的叶子，像座茂密的小树林了。不高兴是因为瓶子里的豆芽停止了生长，冰箱里的都要臭了，没有浇水的还是老样子。
看来，植物的生长需要阳光、水分和充足的空气，三者缺一不可。而且，还需要适宜的温度哦。
