关于观察日记范文集锦九篇
时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的观察日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
今天下午第一节课的铃声刚响，只见罗老师左手捧着几个罐子，右手提着热水壶急匆匆地走了进来。我感到很疑惑：到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀！这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢？同学们也都在小声地议论着。
面对同学们的疑惑，罗老师解开了我们心中的疑惑。原来罗老师要给我们泡茶，让我们认真观察。老师提出了一些要求后，就开始泡茶了。只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里，接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水，然后轻轻地摇了摇茶杯，把里面的水倒在一个小杯子里。“现在我是在洗茶，洗茶水要倒掉的。”罗老师说。最后老师拿起热水壶，举得高高的往杯子里倒水。“大家要注意观察了，看看茶叶有什么变化？水又发生了什么变化？”我注视着那个茶杯，只见原本静静地躺在杯子里的茶叶，舒展着身子，慢慢地往上浮，像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍！杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。罗老师给我们每人倒了些茶，喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾，让人难以忘怀。
观察日记 篇2
每天早晨，妈妈开车送我上学的路上都会通过高架桥，穿过视野开阔的太湖大道。太湖大道两边没有挤挤挨挨的店铺和林立的高楼大厦遮挡，能看见大片的草地、郁郁葱葱的树木和远处的一座座山峰。我在车上最喜欢做的事情莫过于听着古典音乐，透过车窗看天空云卷云舒，在天幕中上演一场场精彩纷呈的戏剧。
一抬头，天边那几朵云像一只只悠然自得的白天鹅，蔚蓝的天空仿佛是朦朧、平静的湖面，云朵们在倾情上演着《天鹅湖》，我赶紧让妈妈给我放一首《四小天鹅舞曲》，真是应景啊！
瞧，那一团白云像极了一头大肥猪，拱着鼻子，扇着肥肥的大耳朵，甩着滴溜溜的小尾巴，可爱极了。咦，猪背上怎么还挂着一条长长的马尾呢？原来这头猪是太乙真人的坐骑，挂着的是太乙真人的拂尘。旁边两团变化多端的云朵正是在缠斗的哪吒和敖丙呢！
看，前面许许多多云块正快速汇集到一起，像支起的帐篷，把科技城当成它的地席。一转眼的工夫，“帐篷”变幻成了一顶帽子，正好戴在远处一幢高楼的顶上，让我想起了杜甫的一首诗：“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”
一日之计在于晨，我最喜欢有白云相伴的上学路。
观察日记 篇3
10月26日星期六 天气：晴
上周五，我们组种下了早熟五号的菜籽。过了几天，小菜发芽了，露出绿色的衣裳，小菜整天躺在泥土妈妈的怀抱中，觉得很无聊，于是，更多的小菜破土而出，茁壮成长。我们很期待能有个好收成！
叮铃铃，下课铃声响了，观察小菜的时间到啦！同学们一个劲往门外挤，跑向各个组的花盆。他们有的弯着腰，有的弓着背，小脑袋凑到一块儿，目不转睛地盯着自己组的小菜，又望望其他组的小菜。还有些小朋友呢？哦，原来他们用小铲子、小水壶去给小菜浇水施肥了呢！
11月2日星期六 天气：多云转晴
不知不觉，我们的小菜越长越多，密密麻麻的小菜快挤不下啦！于是，我们决定要给小菜安“新家”。同学们有的挖洞，有的拔菜，终于把挤在一块的小菜迁移到旁边去了。我们的“日月潭”也就变成了“所罗门群岛”。花盆中还有很多小昆虫，有蚂蚁、蜈蚣、西瓜虫，我们的“菜园子”热闹了起来。我希望七星瓢虫也能来我们的“菜园子”，帮我们捉害虫。
11月15日星期五 天气：晴
过了一阵，小菜越长越大。星期四下午，阳光明媚，潘老师要给我们做“蔬菜汤”。我们每个人都要把两棵菜，有的很不舍，有的很开心，有的很期待。我们先把比较大的两棵菜拔下来，再把根扔掉，然后在水盆里洗一洗，最后把小菜放到箩筐里。一切都准备好之后，我们急急忙忙地赶回教室，开始烧菜了！潘老师在机器里加了好多水，再把小菜放进去，我们都伸长了脖子眼巴巴地等着机器。二十分钟后，机器开始冒烟了，本来碧绿碧绿的菜汁变深了一点儿。加了酱油后，小菜变成墨绿色的，潘老师尝一次，加一次，我们都生怕会被她吃光。到了最后，她才把菜汁倒进纸杯，每人只分到半杯。尝一口，啊，太美味了！大家一起为我们的劳动成果干杯！
11月27日星期三 天气：阴
今天，我们做完早操回来，发现我们的辛辛苦苦种出的小菜全毁了！我们心里都非常着急，希望能把被破坏的小菜恢复原状。那个破坏小菜的人到底是谁呢？到现在仍然是个谜。我想做一回“小福尔摩斯”，帮大家解开这个谜团。
11月30日星期六 天气：多云
谜团终于被解开了，原来是一个顽皮的小男孩，晚上到学校来的时候看到诱人的小菜，偷偷地拔走了一些。老师严厉地批评教育了他。回到家，我告诉妈妈可恶的“飞毛腿”终于被查出来了。妈妈说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
11月30日星期六 天气：多云
今天下午，我们又要开分享会啦！我们组拔了比较大的五棵菜，去了根，再给小菜“洗了一个澡”，就走到教室里去了。我们发现桌子上有香干、年糕和调料。妈妈们开始烧菜了，我们各个都盯着锅，就那样安安静静地坐着。大约过了五分钟，年糕炒好了，我们的小脑瓜都凑近了锅，嗯，真香！于是，我们每个人都把小碗举得高高的，争着要第一个吃。有的埋头吃，有的吃着锅里的，看着碗里的，还有的把木铲子也刮干净了。大家还没吃饱，还想吃第二碗。过了一会儿，第二锅也烧好了，有绿色的青菜、棕色的肉丝、黄色的鸡蛋，还有白色的年糕，漂亮极了！第二锅居然也马上被吃光了，肚子总算不饿了，我们既开心又高兴。
今天真是美好的一天！
观察日记 篇4
真是功夫不负有心人啊！前几天放学回到家里，我发现葫芦终于长出了嫩绿的小芽子了，大概有4到5厘米高。叶子只有黄豆大小，只有两片片孤零零的叶子，像一个害羞的姑娘一样。
只要葫芦长出来就表示它活的希望很大，当初我还在想不会我的种子都死掉了吧，都过了这么多天了咋一点动静也没有呀。我还天真地把它挖了出来，重新又种了下去。现在回想起来也不禁想笑。
现在的小葫芦苗健康极了，大约都有7到9厘米高了（我觉得再过几个月什么的或许它都要比我高了呢）。叶子不再只有那两片孤零零的了，长出了许多可爱的小叶子。椭圆形的叶子看起来可爱极了，大的叶子都要有我的巴掌大了。嫩嫩的叶子被风一吹，就跳起了优美的舞蹈，阳光一照下来，你就能清楚地看见叶子上和茎上有一些白白的`东西，一摸上去和绒毛一样舒服。现在葫芦苗变得可真快，从一开始的小家碧玉，到现在的大姑娘，我也从一开始的失望到现在的快乐。这中间的变化可真大呀！小葫芦呀，小葫芦呀，你可要健健康康地长大哦！你的小主人我看到你长这么大了，真的很开心哦！我在心里默默地说着，也在心中默默地开心着、快乐着。
葫芦已经长出那么多了，给了我更多的信心，让我更加地想要去细心地呵护它。
观察日记 篇5
第一天
今天，我的蒜苗在水里静静地玉立着，它的头顶上露出了几根黄绿色的嫩芽，好像害羞的小姑娘，不愿露出自己的外貌，我希望它快快长大，最好明天就很高很高。
第二天
“吆”我不禁发出了声，前两天回老家过年，没想到我的蒜苗长的还真快，都绿油油的一片了。它就像一片小树林，我仿佛能看到里面有小鸟，小兔子在来回嬉戏打闹。我可不能亏待了它，赶紧给蒜苗浇水。小蒜苗阿，你一定要快快长阿！
第三天
今天我起床的第一件事，就是去看望我那可爱的小蒜苗，好像……好像……又长高了一点哦！咦，怎么歪歪斜斜的，我仔细一看，原来是蒜苗的根也迫不及待地钻出了脑袋来吸收新鲜空气了。小蒜苗，愿你茁壮成长哦！
第四天
我从姥姥家拜年回来了，这次，我要办两件“大”事。一是去观察蒜苗，二嘛，当然是要养我的绿豆芽了啊！我给蒜苗浇上水，看着它茁壮成长，我笑开了花。
第五天
嗯？我的蒜苗怎么不长了呢？哎呀，小蒜苗，你怎么能这样呢？你总要讲讲义气嘛。小蒜苗，你不长了，我可怎么办呀？你生病了？睡着了？求你了，你快快长吧！否则，我现在就把你吃了，知道了吧！
第六天
小蒜苗啊小蒜苗，你早日长大吧！否则聚会时，我怎么带你去啊。我看着我那可爱的小蒜苗在微风的抚摸下跳着，就像是一位舞者。可现在，我已经没有心情再看它那优美的舞姿，我只想让它快快长大，小蒜苗，你听得到我的心声吗？
第七天
蒜苗冒出了几根新芽，生机勃勃的。它的根也越来越密了，吸收的水分也越来越多了。有一些蒜苗已经突破了种皮，向上延伸，它越长越高了。
观察日记 篇6
4月8日 星期二 晴
春天，外婆从外地带回来一些紫辣椒的种子，由于好奇我就种上了几棵。过了一段时间，紫辣椒长出了小芽，可它不是绿色的，而是紫色的，再等两个月，它渐渐长大了，叶子和茎也慢慢绿了。到了夏天，紫辣椒更茂盛了，花开了，颜色是紫色的，花蕊是黄色的，还散发着淡淡的清香，一朵朵小花就像小喇叭。
紫辣椒一般都在快立秋的时候结果。它先长出一个绿色的小圆球，晶莹剔透，像珍珠，又像宝石。晶莹的小辣椒慢慢变成了紫颜色，像玛瑙，又像葡萄，看起来真让人喜欢。到了秋天，辣椒由紫变红，表明已成熟了。
成熟后，我摘下一些比较好的辣椒作为明年的种子，我要种出更多的紫辣椒来让人欣赏。
观察日记 篇7
随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。
今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是是小鱼和小青蛙还没长大。
放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。
放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。
小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时候的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。
啊！生态瓶，好一个多彩的世界。
观察日记 篇8
今天，爸爸出门回来，就说有好消息，我充满疑问的说：“爸爸，有什么好消息呀?”爸爸说：“今天掌起桃花节，我带你去看一看。”我拍着手高兴地跳了起来说：“好呀，好呀!”
于是，我们带着相机就兴奋地出发了。来到了桃园，我看见在桃园门口挂着一个牌子，上面写着“乔丰水果农场欢迎您”这九个大字。
进去之后，就看到了一排排的桃树，桃树上开满了桃花，从高往下看，一片粉红，像是谁在海里洒了粉红色的粉。
如果你走近一点，仔细地观察，你会发现桃树的形状非常特别。有的像盘子、有的像手掌、还有的花开在树枝上，一串一串的，像糖葫芦。
桃花的样子也是多姿多彩的。有的含苞欲放、有的半开半闭、还有的鲜艳娇嫩的花瓣整个展开来，我拿出相机”咔嚓，咔嚓“地拍个不停，把这美好的瞬间记录下来。
啊!桃园真美呀，下次我还要在来看。
观察日记 篇9
观察日记是指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。观察日记怎么写？下面是关于学生写观察日记的技巧和方法，供学习和参考。
一、观察要抓住特点、突出重点。观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。
二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀！喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。所以这篇日记给人以清晰的感觉。
三、观察要有点有面，边看边想。不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。如观察日记《国庆节观焰火》一文，“突然，三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来，紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的，有绿的，有黄的，还有紫色的……有的像菊花，有的像瓜藤，这些焰火在空中噼噼啪啪的响着，真是热闹。这些焰火散布在天上，好像眨着眼睛的星星，映照在江面，长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。
写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。
