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七年级日记

时间:2024-07-13 18:20:58
七年级日记模板集合7篇

七年级日记模板集合7篇

忙碌而又充实的一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,这也意味着,又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的七年级日记7篇,希望能够帮助到大家。

七年级日记 篇1

窗外下起了倾盆大雨,豆大的雨珠放肆地打着窗外的玻璃,坐在窗前的我脑里又想起了那次感动又难忘的一幕。

“哗啦,哗啦”教室外不知啥时下起了滂沱大雨,像泼,像倒。正在认真上课的我不自觉地望向窗外,心里想道:这该死的大雨要下到什么时候才停呀!即使有雨衣的同学回到家也会全身湿透,更何况我今天没带雨衣。接下来的半节课我漫不经心地望向教室外的走廊,突然,一个熟悉的身影在走廊出现,只见那个身影急促往我们教室门口走来,随后出现在我们教室门口。这时,正在认真给学生讲课的老师和正在认真上课的学生们的目光不约而同望向教室门口。门口外站着一个被雨水全身湿透的中年妇女,雨珠顺着她修长的头发一直流到脚跟,脸色被冻得苍白,身体不时打冷颤。可能被那么多学生看着不好意思,她出声了:“老师,我是黄蕴琪的母亲,我来给她送雨衣了!”听完这句话后,我心头不禁怦然一震,我问自己:这是母亲吗?我是不是听错了?直到老师把目光投向我,我才知道,站在教室门口的中年妇女的的确确是自己的母亲,我再也坐不住了,双腿不自觉地走向教室门口,这时我的眼睛已经湿润了,眼泪不断地在眼眶打转,走到母亲前,母亲从怀里掏出一件雨衣,我伸出双手接过雨衣,在这接触的一瞬间,我摸到了母亲那冰冷的双手,我再也忍不住了,眼泪冲出了防御线,像断了线的珠子,大颗大颗地掉下来。母亲伸出她那冰冷的双手抚摸着我的头,温柔地说:“快回去上课吧,别耽误了老师上课。妈妈没事,身体好得很!”我点点头,擦干眼泪,转眼间,母亲那熟悉的背影消失在滂沱大雨……

窗外依然下着倾盆大雨,豆大的雨珠依然放肆地打着窗外的玻璃,而我的眼泪又模糊了我的眼睛,因为那次是让我最感动最难忘的。

七年级日记 篇2

小学时候,最喜欢去她家。因为我们有着同样的兴趣爱好,所以,她是我最好的朋友。姐妹相称,拉近了我们的距离,让我们的见面,成为必不可少的。那时,快乐时时伴随我们。

但接踵而来初中生活,突然让我感到,我与她的快乐,仿佛就被定格在了毕业的那一刻——我和她远隔千里,在两个不同的城市上学。快乐仿佛从我身边逃走了。

我很想去问问“快乐”,为什么要离开我,只与我这么短暂的相伴。可,没有声音回答我,任凭我内心的不解与无助,大肆蔓延。

但在随后的初中生活中,我的心理发生了微妙的变化。

在这所新的学校,每天的学习生活都有新老师和新同学来充实。在这里,我又找到了新朋友,在困难时帮助我。

但人们常说:“旧情难忘。”是的,我与她曾经的友情,是一时间不能被抹去的。但同时,我发现,事情好像没有我想象的那样糟糕——在上学期间,每隔几周,我会在周末的时候回那曾经有我美好记忆的家,这也便成为我们短暂的相见。我们互相说着彼此学校里的事,有说不出的快乐。

转眼间,一个学期过去了。接下来的,就是我朝思暮想的假期,这也是我们见面时间最长的一段时间。她还是那样不服输,追问我期末考试的成绩。我知道这次成绩不比期中,但我还是告诉了她。她也告诉了我她的成绩,同样也是不比期中。谈到这儿,她的脸上略带沮丧。我笑着和她说:“大概我是少了你平日的激励吧!”她也笑了,她的笑,还是同以前那样灿烂,我好像找到了以前的时光。

现在的我,又找回了以前的快乐。我多想走在海滩上,对着海呐喊:“我—依—然—快—乐!”

七年级日记 篇3

在星期天,我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新。

有一个提着皮箱的`人,刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说:“先生,我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生,他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,与此同时,有一个过来提走皮箱,拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生,你真的认错人了,请你把手拿开。”“好的,我放开,你不能偷看。”放开手的那一瞬间,蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱,这时才发现皮箱不见了。

在日常生活中,有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭,一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性,邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己,谎言有时也很美丽。

七年级日记 篇4

小时候,抬头看一颗硕果累累的苹果树或许有200多个苹果呢!切开一个苹果,发现里面有10颗种子。心想,一个苹果十颗种子,一棵树20xx多颗种子,也就是20xx多颗苹果树!那不是用不了几年就全世界都布满了苹果数吗?

后来,妈妈告诉我了一个道理:大多数种子在自然环境下是不能存活的。所以,我悟出,如果你想做成某件事时,你应该准备做若干次,甚至是上万次。这就意味着,你要认识100个人才会结交一个朋友;去10家书店才可以买到一本自己喜欢的书。明白了这个种子定律,我们就不会觉得经常失望,更不会自怨自弃。因为,种子定律是成功定律。

七年级日记 篇5

从我们出生到死亡,我们就一直生活在这个美丽的世界上。它用它最美的一面展示给我们这些悠悠的过客。

我们美丽的世界并不单一,而是美丽,多样的。我们作为它的儿女更应让世界母亲处处都充满美。

说到世界之美,我不由得想到世界上雄伟壮丽的景色,冰天雪地的景色还有温柔细腻的美景等等。这些为我们的生活增添了许多美意。

比如说黄山,可以说是天下山川优点之代表了。它有闻名天下的四大绝景:奇松、怪石、温泉、云海。这雄伟壮丽的景色就是世界的外貌美。

山水固然美,但世界仅仅有这些还远远不够。爱才是真“美”。那爱是什么?相信下面这件事就可以说明一切。

一个可怜的孩子因丢了自己的饭钱要饿一个月的肚子,坐在教室里抽抽嗒嗒地哭着,像秋天飘落的叶子一样无助。刚刚放学的学生们听到了这个消息,纷纷掏出自己的零花钱给这个饿肚子的孩子。那个可怜的孩子看着一张张素不相识的脸,内心中被他们火热而真诚的心所感动。他们每个人都那样友好,善良,他们的这一行动不正是让世界充满爱的表现和缩影吗?

通过这件事,我相信爱的真正含义已不再模糊,爱就是给予和关怀,是我们的世界上真真正正的“美”。有朝一日如果我们的世界充满了这种美,那该是多么美好啊!

给予与关怀不仅会给别人带来温暖,与此同时我们也可以分享到这种温暖。因为关心别人,回报的是感激的眼神,这种眼神可以让你体会到生命的价值。自然会让你感到十分快乐,这正是“帮助别人,快乐自己”。

让我们的世界充满爱,充满美丽吧!

七年级日记 篇6

我坐在在床上,电脑在播着蓝狐的“为谁疯狂”:“谁为我抹去眼角的湿润,他伤心的坚持到最后一秒谁为我指引黑夜的光亮,抗拒平凡靠直觉去创新方向,我要一颗会跳舞的心脏,我要大雨淋湿全身狂打颤,谁为我流泪,Iwantcry谁为我绽放生命的光彩,谁为我疯狂,不醒来,谁为我流泪……”我听着听着就流泪了。

我想起曾经的那个男孩,那个纯洁的如天使般的男孩,他总是在我需要的时候义无反顾的陪在我的身边,在我哭的时候把肩膀借给我,替我擦干眼泪,就算我做出在过分的事情,他也会笑着说:“没关系。”我现在后悔了,我恨我当初的残忍和固执,我突然想他了,可是我知道我们回不到过去了。

我记得以前我们在一起的那些日子,我这个白痴现在才发觉,原来跟他在一起的那些日子我都还记得那么的清楚。可是我们错过了对方,我们失去了对方,只是因为我的任性和无知。

也许我一直欠着他一句“对不起”,可是知道他离开那天我还是那么固执、任性的不说那句话,我真的好恨我自己,如果不是我,我想他应该是一个阳光、帅气、讨人喜爱的男孩吧!可是,因为我,这一切都变了,他并不是那么的阳光,他告诉我说:“婼,你喜欢黑暗,那么我陪你。”我记得当时你说着这句话的时候,我只是淡淡的看来你一眼,并没有说话……

对不起,如果当时我说话阻止你的话,也许你就不会离开了,也先结局也就不回是这样了,对不起。

我已不再任性了,贝,我们还能重新来过吗?

七年级日记 篇7

春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。

春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。

学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。

学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……

春季,有融融的绿意,人们追求着生存;

夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;

秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;

冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。

原来,生存的四季那样美。学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——冬天既然来了,春天还会远吗?

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