二年级日记汇编7篇
二年级日记 篇1
听老师说，今天要发我们的结对朋友来信了!全班听了，全班欢呼。我问老师：“信什么时候发呢?”“嗯，放学前几分钟吧。”老师答道。我心想：现在是下午第一节课，还要等两节课才能发呢!
时间就像飞箭，“嗖”的一声，转眼间就过去两节课了。老师拆开箱子，一个一个发信。有的人收到了一个大盒子，有的人就一封信。我就是一封信，而柏希然的却是一个大盒子。虽然有点小小失望，但我还是很激动。
至于信吗，我还是留点神秘感，回家再看吧!
二年级日记 篇2
它长着一对亮晶晶的红眼睛，像一对红宝石似的；它有着一双长长的耳朵，像扎了两个高高的小辫似的；它穿着一身雪白雪白的毛绒衣，像一团毛绒绒的棉花团似的。它是谁呢？它就是我喜欢的小动物——小白兔。
这只小白兔就是我生日那天，爸爸作为生日礼物送给我的。小白兔刚进我家时，胆子很小，喂它吃东西时，它总是要等到一点动静都没有了，才放心地吃起食物来，要是听到有一点动静，就抬起头来，警惕地朝四周看看，直到它认为没有危险，才放下心来，继续开始吃食。为了和它混熟，我经常带着它到草地上“散步”。
唉！散步也弄出好多事来。那次，差点儿要了它的小命。有一次我带它去草坪上去吃草，不知道怎么回事，它吃着吃着，像吃了兴奋*一样，乱跑乱跳，最后它跑到了一处裂缝处，使劲往里钻，结果因为裂缝太小，它钻也钻不进去，出也出不来，急的我像热锅上的蚂蚁一样，我只好用手去抓它，结果我越抓它就越往里面钻，最后我就用一只手托着它的头，另一只手托着它的身子，费了好大劲才把这只小白兔从裂缝里弄出来。
这就是我喜欢的小动物，你喜欢它吗？
二年级日记 篇3
植树有一天，老师带着同学们到野外植树。小明抱着小树苗;小刚扛着铁锹;小红拎着水桶。同学们快乐地向植树的地方走去。来到植树的地方，小刚挖好坑，小明把出国小树苗笔直地放进去，又把小树苗扶端正。小红给小树苗浇上水，小树苗仿佛在说：“等我长大了，我要给你们抵挡沙尘暴。”
二年级日记 篇4
当你走过我们学校门口，看见淡蓝色栅栏围着的花坛中的那座假山时，会情不自禁地说：“这座假山真美!”
这座假山，小巧玲珑，耸立在圆形花坛中心的水里，它用山石垒成。从远处看，四座5米高的山峰错落其间，挺拔俊秀。山顶青松挺立，像一把把绿伞。喇叭花紧贴着山石，爬满山坡，真有点绿树红花之感。东西两个山头上分别有一个碧绿色的瓷亭和一座紫褐色的瓷塔，像两位老人在隔峡谷眺望，为假山增添了古色古香。山头那个人工喷泉，水珠喷出两米多高，似颗颗闪光的珍珠，把假山洗得一尘不染。
假山周围是水池，直径有10米左右，池水明净见底。像一面环形镜子。水草碧绿，犹如一片草坪。喷泉洒落下来的水珠，激起一朵朵小水花，打破了池面的平静，引来了无数条小鱼在戏水。
水池外围有花草，有色泽鲜艳的月季，有耐寒傲霜的菊花，有开满枝条的串红，有火把似的美人蕉……像平放着的一个大花环。
二年级日记 篇5
9月9日 星期二 晴
在今天晚上，我为了写作文，挨了妈妈的训。
事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的`，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：“这篇作文不行，从新写。”我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：“这篇作文要素材没素材，要经过没经过，要什么都没有……”妈妈这样说，我眼泪都快流下来了，心里很不服气。妈妈严格的说：“再看看你的作文。”我看了看，真是像妈妈说的那样，要什么没有什么，真是糟糕透了。
我想以后再写作文时，一定要细心观察，多留心身边的事物，不要再犯今天的错误了。
二年级日记 篇6
今天是考试的日子，大家都早早地来到教室。
考试开始了，老师把卷子发给了大家。小明看了看手里的卷子，他连一道题都不会做。这下小明可着急了，他左看右看，想抄别人的答案。可是，他看不见。
忽然，小明想抄我的答案。小明心里想：我到底抄不抄呢？小明看了看自己试卷上一大片一大片的空题，最后他还是决定抄我的答案。
这下我可忍不住了，放下笔对小明说：“小明，你应该把功夫下在平时，这样考试的时候就不会有不会做的题了。”可是小明不听我的，还是抄别人的答案。
晚上，天很阴，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞来到小明家，发明小明正在做作业，却一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，根本不认真。
小明看到我就说：“你怎么来了，下这么大的雨。”
我说：“我来帮你复习呀！”
小明听了感动地说：“谢谢你！以后，我也要好好学习！上课认真听讲。”
这以后，小明和我成为了好朋友，我们总是在一起玩。
二年级日记 篇7
前天是星期一，学校举行了升旗仪式，我们全校同学穿着干净的校服，排着整齐的队列，开始升旗仪式。
护旗手举着国旗走到旗杆旁，伴着国歌把国旗升到了旗杆顶端。在升国旗的时候我们行注目礼，少先队员们向国旗敬礼。升旗仪式结束后，我们就回到了教室上课了。
升旗的时候我心里很高兴。
